Per ogni bambino e bambina si pone le seguenti finalità: il consolidamento dell’identità; la conquista dell’autonomia; i riconoscimento e lo sviluppo della competenza; l’acquisizione delle prime forme di educazione alla convivenza e alla cittadinanza, a partire dalle prime esperienze di convivenza responsabile.
Per ogni bambino e bambina si pone le seguenti finalità: il consolidamento dell’identità; la conquista dell’autonomia; i riconoscimento e lo sviluppo della competenza; l’acquisizione delle prime forme di educazione alla convivenza e alla cittadinanza, a partire dalle prime esperienze di convivenza responsabile.
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La scuola primaria paritaria parificata situata in Via Faentina accoglie anche alunni stranieri e alunni con disabilità. Sono costanti i rapporti con il territorio, con gli uffici scolastici di competenza, con le diverse associazioni formative, con l’Ospedale “Meyer”, con l’ASL competente, con figure di specialisti. Inoltre la scuola segue le indicazioni dell’INVALSI (Istituto Nazionale per la Valutazione); inoltre la scuola è associata FIDAE, CODISCA e FISM. In ragione della sua lunga storia, la scuola intrattiene un attivo rapporto con il territorio, e collabora attivamente con diverse realtà locali. Prima di tutto con la diocesi e la parrocchia di San Marco Vecchio, con le quali condivide la preoccupazione materna della Chiesa verso i giovani, poi con tutti gli organismi che favoriscono valide opportunità educative: Comune di Firenze, Provincia di Firenze, Regione Toscana, Ufficio Didattico degli Uffizi, Associazione Amici dei Musei Nella nostra azione formativa ed educativa è fondamentale garantire il successo formativo per tutti e per ciascun alunno così come scritto nel Trattato di Lisbona “non uno di meno”. Anticipando da sempre i tempi e contrastando i mali della società la nostra scuola è “scuola per la persona e delle persone” dove centro di tutta l’attenzione, la dedizione e al professionalità è l’essere umano (anche se molto piccolo!) Mettere la persona al centro delle proprie competenze e del proprio amore significa promuovere una “maieutica della persona” che aiuta il bambino a tirare fuori e a sviluppare al meglio tutte le sue potenzialità. Il tempo scuola è organizzato su 5 giorni settimanali (escluso il sabato) con due rientri pomeridiani obbligatori fino alle 16.15 e per gli altri 3 pomeriggi, facoltativi, sono previste attività di doposcuola, laboratori di creatività e madrelingua, lezioni private di pianoforte, tennis e gioco-danza; per un totale di 30 ore settimanali. Inoltre viene garantito anche un servizio di pre-scuola dalle ore 7.45 e di post scuola fino alle 17.30. Gli insegnanti dalla maestra prevalente alle altre docenti di musica e religione, di lingua inglese, di educazione motoria e sport,di tecnologia- informatica si dedicano all’educazione alla formazione di ciascun bambino rispettando i suoi tempi di apprendimento e promuovendo sempre una pedagogia positiva improntata a sviluppare valori positivi come il bene, il vero e il bello.
La Scuola, situata in Via Faentina, in un ambiente urbano facilmente raggiungibile sia dal centro città che dalle zone collinari limitrofe, è frequentata da alunni provenienti da famiglie che non appartengono allo stesso territorio, avendo un bacino d’utenza ampio e differenziato.
La Scuola si impegna sul piano educativo a favore dei ragazzi, accogliendo alunni di ogni classe sociale e di qualunque credo religioso, desiderosa di collaborare non solo alla loro istruzione, ma principalmente alla loro formazione come persone.
L’orario si articola su trenta ore di lezioni al mattino, dal lunedì al venerdì, con la possibilità di usufruire al pomeriggio dei servizi di mensa, ricreazione e doposcuola, oltre ai laboratori facoltativi tenuti dagli insegnanti.
In ragione della sua lunga storia, la scuola intrattiene un attivo rapporto con il territorio, e collabora attivamente con diverse realtà locali. Prima di tutto con la diocesi e la parrocchia di San Marco Vecchio, con le quali condivide la preoccupazione materna della Chiesa verso i giovani, poi con tutti gli organismi che favoriscono valide opportunità educative: Comune di Firenze, Provincia di Firenze, Regione Toscana, Ufficio Didattico degli Uffizi, Associazione Amici dei Musei, Teatro Comunale di Firenze, CONI, Centro Aiuto alla Vita, Movimento per la Vita ecc
La Scuola Secondaria di 1° Grado è inoltre inserita, come scuola paritaria, nell’organizzazione scolastica nazionale e sono costanti i rapporti con le varie Istituzioni scolastiche del territorio (MIUR, CSA) ed inoltre le associazioni formative quali IRRE e INDIRE. Partecipa al progetto nazionale di valutazione con L’INVALSI. Inoltre come scuola cattolica, fa parte della FIDAE e del CODISCA. Tutte queste molteplici relazioni ci permettono di arricchire la nostra offerta formativa e contemporaneamente di servire il territorio con la nostra specifica competenza.
Il Liceo linguistico di impianto tradizionale si pone da più di 25 anni come una valida alternativa alla formazione classica o scientifica, fornendo ai giovani al termine del percorso una solida base culturale e la competenza in tre lingue straniere, punto di partenza irrinunciabile sia per la carriera accademica che per il mondo del lavoro.
Ha accolto la recente riforma della scuola superiore, proponendo nella sua offerta formativa lo studio fin dalla prima classe della lingua inglese, francese e spagnola (con la possibilità di attivare su richiesta il corso di tedesco).
Punto di forza del Liceo è la possibilità di usufruire ogni anno di numerose occasioni per esercitare l’uso delle lingue: stages di una settimana all’estero, scambi culturali, incontri con studenti stranieri, gite e vacanze studio all’estero.
La didattica è arricchita da numerose attività extracurricolari, e dal normale uso del laboratorio multimediale.
Le lezioni si svolgono dal lunedì al sabato. È attivo dal lunedì al venerdì un aiuto allo studio pomeridiano seguito dai medesimi insegnanti della mattina.
Il percorso formativo è fondato su tre direttive principali:
Lingue: nell’orizzonte della globalizzazione, le lingue sono strumento indispensabile per ogni cittadino europeo. Firenze, città d’arte e capitale della cultura europea, è la sede più adatta per un Liceo Linguistico a vocazione internazionale come il nostro.
Cultura: possedere una solida cultura generale è indispensabile per poter affrontare con sicurezza il futuro. In un mondo in rapido mutamento, potenziare le capacità e le competenze di base e imparare ad applicarsi con metodo e perseveranza garantisce quella flessibilità che mette in grado di affrontare ogni compito e situazione con tranquilla sicurezza.
Per questo il Liceo linguistico permette ad ogni allievo di sviluppare una vasta cultura criticamente assimilata che spazia dal campo scientifico (matematica, fisica, scienze, informatica) a quello umanistico (italiano, latino, storia e filosofia, storia dell’arte) a quello fisico-motorio (ed. fisica) fino a quello più specificatamente linguistico (inglese, francese, tedesco, spagnolo).
Educazione: La scuola riconosce come primaria finalità la formazione integrale dell’allievo; è cioè orientata a promuovere, negli studenti, il senso di responsabilità, comportamenti individuali e interpersonali corretti, un consapevole interesse culturale, una disponibilità al dialogo e al rispetto della legalità democratica.
Educa altresì ai valori della solidarietà e dell’accoglienza, in un clima di collaborazione fra tutte le componenti della comunità educante.
Al termine del Liceo Linguistico, le competenze acquisite dall’allievo sono tali da permettergli sia di accedere a qualsiasi facoltà universitaria, sia di affrontare il mondo del lavoro. Gli sbocchi lavorativi sono molteplici: interpreti, interpreti parlamentari, operatori turistici, stewart/hostess, management import/export, consulenti di aziende per il commercio estero, ecc.
